Doroczne, ogólnopolskie spotkanie nauczycieli języka angielskiego z małych miejscowości, w którym uczestniczy ok. 350 osób z całej Polski. Biorą oni udział w warsztaty metodycznych z nauczania języka angielskiego, spotkaniach z ciekawymi ludźmi oraz wykładach i prezentacjach dotowanych projektów. Integralną część stanowi ekspozycja wystawowa z ofertą wiodących wydawnictw i dystrybutorów pomocy dydaktycznych do nauki języka angielskiego. Termin: 29 czerwca – 1 lipca 2020.
Doroczne, ogólnopolskie spotkanie nauczycieli języka angielskiego z małych miejscowości, w którym uczestniczy ok. 350 osób z całej Polski. Biorą oni udział w warsztaty metodycznych z nauczania języka angielskiego, spotkaniach z ciekawymi ludźmi oraz wykładach i prezentacjach dotowanych projektów. Integralną część stanowi ekspozycja wystawowa z ofertą wiodących wydawnictw i dystrybutorów pomocy dydaktycznych do nauki języka angielskiego. Termin: 29 czerwca – 1 lipca 2020.
Warsztaty organizowane są w maju i czerwcu. Ich głównym celem jest rozwój kompetencji i wiedzy stypendystów oraz wolontariuszy „Projektora”, niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w świecie cyfrowym. Obejmują tematykę: social mediów, zagadnień hejtu i trollingu, przechowywania oraz bezpieczeństwa i ochrony danych osobowych w sieci, a także kwestii wykorzystywania wizerunku i praw autorskich w sieci oraz tworzenia własnych stron internetowych. Do udziału zapraszanych jest ok. 20 stypendystów pomostowych oraz wolontariuszy.
Wsparcie całościowe zespołu edukacji wczesnoszkolnej (dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, języków obcych, wf, religii/etyki, informatyki, wychowawców świetlic) w planowaniu, organizacji, realizacji i ewaluacji procesów edukacyjnych oraz w podnoszeniu efektywności nauczania i uczenia się (warsztaty, opieka asystencka szkół, kursy internetowe, konferencja).
Kursy internetowe adresowane do nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej z miejscowości poniżej 20 tys. mieszkańców, poświęcone m.in.: organizacji procesu edukacyjnego, zarządzaniu klasą, uczeniu się dzieci (w tym matematyki), ocenianiu wspierającemu, uczeniu przez odkrywanie, czy współpracy z otoczeniem szkoły.
Dwuletnie studia dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół. W trakcie studiów dyrektorzy tworzą przestrzeń dla jakościowych zmian w swojej szkole – przy wsparciu prowadzących planują i wprowadzają wraz z rada pedagogiczną nowe zasady pracy nauczycieli i uczniów, inspirowane metodami o potwierdzonej skuteczności. Rozpoczęcie: październik 2020, zakończenie studiów: luty 2022.
Kursy on-line dotyczące praktycznych problemów nauczania adresowane do nauczycieli różnych przedmiotów, wszystkich typów i poziomów szkół. Oparte są o najnowsze zagadnienia pedagogiki dotyczące istoty uczenia się. Zgłoszeń grup nauczycieli (od 4 do 8 osób) dokonują szkoły. Szkolenia są odpłatne.
Konkurs ma na celu zachęcenie organizacji pozarządowych i grup nieformalnych do dołączenia do koalicji partnerów uczestniczących w kolejnej edycji Programu Stypendiów Pomostowych. Gromadząc 25% kosztu stypendium (w przypadku organizacji zlokalizowanych na wsi lub w miastach do 20 tys. mieszkańców – tylko 5%), organizacja może stworzyć swoim kandydatom szansę uzyskania wsparcia w Programie Stypendiów Pomostowych.
O stypendia na I rok studiów mogą ubiegać się maturzyści, którzy zostali przyjęci na stacjonarne studia w polskich uczelniach publicznych, pochodzą ze wsi lub małych miast do 20 tys. mieszkańców, z rodzin o niskich dochodach, osiągają dobre wyniki w nauce i dodatkowo spełniają jeden z warunków określonych w regulaminie programu. Stypendium wynosi 5 tys. zł i jest wypłacane w 10 miesięcznych ratach po 500 zł.
Warsztaty organizowane są w maju i czerwcu. Ich głównym celem jest rozwój kompetencji i wiedzy stypendystów oraz wolontariuszy „Projektora”, niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w świecie cyfrowym. Obejmują tematykę: social mediów, zagadnień hejtu i trollingu, przechowywania oraz bezpieczeństwa i ochrony danych osobowych w sieci, a także kwestii wykorzystywania wizerunku i praw autorskich w sieci oraz tworzenia własnych stron internetowych. Do udziału zapraszanych jest ok. 20 stypendystów pomostowych oraz wolontariuszy.
Wsparcie całościowe zespołu edukacji wczesnoszkolnej (dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, języków obcych, wf, religii/etyki, informatyki, wychowawców świetlic) w planowaniu, organizacji, realizacji i ewaluacji procesów edukacyjnych oraz w podnoszeniu efektywności nauczania i uczenia się (warsztaty, opieka asystencka szkół, kursy internetowe, konferencja).
Kursy internetowe adresowane do nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej z miejscowości poniżej 20 tys. mieszkańców, poświęcone m.in.: organizacji procesu edukacyjnego, zarządzaniu klasą, uczeniu się dzieci (w tym matematyki), ocenianiu wspierającemu, uczeniu przez odkrywanie, czy współpracy z otoczeniem szkoły.
Dwuletnie studia dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół. W trakcie studiów dyrektorzy tworzą przestrzeń dla jakościowych zmian w swojej szkole – przy wsparciu prowadzących planują i wprowadzają wraz z rada pedagogiczną nowe zasady pracy nauczycieli i uczniów, inspirowane metodami o potwierdzonej skuteczności. Rozpoczęcie: październik 2020, zakończenie studiów: luty 2022.
Kursy on-line dotyczące praktycznych problemów nauczania adresowane do nauczycieli różnych przedmiotów, wszystkich typów i poziomów szkół. Oparte są o najnowsze zagadnienia pedagogiki dotyczące istoty uczenia się. Zgłoszeń grup nauczycieli (od 4 do 8 osób) dokonują szkoły. Szkolenia są odpłatne.
Konkurs ma na celu zachęcenie organizacji pozarządowych i grup nieformalnych do dołączenia do koalicji partnerów uczestniczących w kolejnej edycji Programu Stypendiów Pomostowych. Gromadząc 25% kosztu stypendium (w przypadku organizacji zlokalizowanych na wsi lub w miastach do 20 tys. mieszkańców – tylko 5%), organizacja może stworzyć swoim kandydatom szansę uzyskania wsparcia w Programie Stypendiów Pomostowych.
O stypendia na I rok studiów mogą ubiegać się maturzyści, którzy zostali przyjęci na stacjonarne studia w polskich uczelniach publicznych, pochodzą ze wsi lub małych miast do 20 tys. mieszkańców, z rodzin o niskich dochodach, osiągają dobre wyniki w nauce i dodatkowo spełniają jeden z warunków określonych w regulaminie programu. Stypendium wynosi 5 tys. zł i jest wypłacane w 10 miesięcznych ratach po 500 zł.
