W ramach programu organizacje pozarządowe, domy kultury, biblioteki oraz grupy nieformalne ubiegają się o dotacje na projekty, które pobudzają aspiracje dzieci i młodzieży, sprzyjają rozwijaniu ich umiejętności osiągania samodzielnie i realistycznie postawionych celów, kształtują postawy aktywności i otwartości, a także zachęcają do działań na rzecz własnego środowiska. Dzięki realizowanym projektom młodzi ludzie mają możliwość uczestniczenia w zajęciach wykraczających poza standardową ofertę edukacyjną szkoły. W 2019 roku, w ramach Ogólnopolskiego Konkursu Grantowego oraz Regionalnego Konkursu Grantowego, dofinansowano łącznie 122 projekty. Wśród nich są inicjatywy służące m.in. promocji działań proekologicznych, poznawaniu walorów własnego środowiska, czy też tworzeniu warunków do podejmowania przez młodzież działań na rzecz jej społeczności lokalnej.

Ofertę programu uzupełniają szkolenia dla koordynatorów projektów – podnoszą ich kwalifikacje, uczą prowadzenia projektu z położeniem nacisku na angażowanie młodzieży jako aktywnego twórcy, uczestnika i bezpośredniego realizatora podejmowanego przedsięwzięcia. Oferta szkoleniowa dla koordynatorów obejmuje również tematykę wykorzystania nowoczesnych technologii w zarządzaniu i promocji projektów edukacyjnych.

Wzorem lat ubiegłych, w 2019 roku odbyła się kolejna edycja szkoły letniej dla najbardziej aktywnych uczestników projektów; wzięły w niej udział 24 osoby. Celem szkoły jest doskonalenie umiejętności realizacji inicjatyw społecznych na rzecz lokalnego środowiska oraz rozwijanie kompetencji liderskich. Absolwenci szkoły letniej mają możliwość otrzymania dotacji na krótkookresowe projekty służące ich własnym lokalnym społecznościom.

Ważnym komponentem programu są także Lokalne Fora „Równać Szanse”, organizowane cyklicznie przez organizacje biorące udział w programie. Fora są miejscem, gdzie instytucje i osoby zaangażowane w swoich środowiskach w działania na rzecz młodzieży prowadzą dyskusje na temat wykorzystania potencjału środowiska lokalnego, a także przełamywania barier pomniejszających szanse rozwojowe młodych ludzi z małych miejscowości.

W minionym roku zorganizowano 12 lokalnych forów z udziałem ponad 350 uczestników.

Efekty programu to przede wszystkim realizacja ponad 3 tysięcy projektów z udziałem ok. 147 tysięcy uczestników (pośrednio wzięło w nich udział ponad 470 tysięcy osób), a także aktywizacja i integracja lokalnych środowisk wokół działań na rzecz dzieci i młodzieży.

Wydano 33 publikacje opisujące metodologię projektów modelowych, które mogą być realizowane w różnych częściach Polski. Są one dostępne na stronie programu.

W efekcie działań podejmowanych w ramach programu powstało ponad 150 lokalnych organizacji pozarządowych, a wiele projektów jest kontynuowanych po zakończeniu finansowego wsparcia udzielonego przez PAFW.

Poprzez program Fundacja wspiera inicjatywę Klubów Młodego Odkrywcy (KMO), będącą kontynuacją projektu modelowego zainicjowanego w ramach programu w 2002 roku przez Kłodzkie Towarzystwo Oświatowe, obecnie realizowaną przez Centrum Nauki Kopernik. Celem Klubów Młodego Odkrywcy jest popularyzacja wśród dzieci i młodzieży zainteresowania naukami ścisłymi. Ich formuła umożliwia młodym ludziom uczenie się poprzez eksperymentowanie i prowadzenie samodzielnych doświadczeń z wykorzystaniem prostych, łatwo dostępnych materiałów. Miniony rok zaowocował organizacją ósmej edycji Forum Klubów Młodego Odkrywcy, które zgromadziło 240 osób. Forum jest platformą kontaktów i wymiany doświadczeń, służy również promocji klubów. Sieć KMO liczy obecnie ponad 700 jednostek; należy do niej również kilkadziesiąt KMO powstałych na terenie Ukrainy, Białorusi, Litwy i Gruzji.

Dotacje PAFW wyniosły 15.862.990 USD, w tym na bieżącą edycję 502.530 USD.