Studenci mogą ubiegać się o stypendium pomagające w pokryciu kosztów utrzymania, a także o miejsce w akademiku UW.

Integralną częścią kształcenia nauczycieli w SE są codzienne praktyki w szkołach. Studenci spędzają czas zarówno na zajęciach akademickich, jak i w klasie – obserwują lekcje, współprowadzą i samodzielnie je prowadzą, uczestniczą w radach pedagogicznych oraz w zebraniach z rodzicami. Doświadczenia szkolne są na bieżąco omawiane podczas zajęć akademickich. Szkoła Edukacji odpowiada za jakość praktyk, blisko współpracując z siecią starannie wybranych 40 placówek szkolnych z Warszawy i okolic. W warsztatach i spotkaniach konsultacyjnych regularnie uczestniczy 100 nauczycieli ze szkół praktyk.

Studenci mają także zapewnioną indywidualną opiekę tutorów ze Szkoły Edukacji. Zajęcia akademickie odbywają się w małych grupach. Duży nacisk położony jest na dyskusję i systematyczne poddawanie refleksji postępów w nauce. Zajęcia prowadzą osoby z doświadczeniem w pracy szkolnej, aktywnie zajmujące się edukacją, patrzące z różnych perspektyw: nauczycieli-praktyków, akademików, pasjonatów oświaty. Wykładowcy Szkoły Edukacji reprezentują różne ośrodki akademickie, zostali przeszkoleni przez wybitnych amerykańskich i europejskich specjalistów w zakresie kształcenia nauczycieli.

W dziewiątej edycji Szkoły Edukacji, w roku akademickim 2023/24, uczestniczyło 25 studentów na trzech ścieżkach kształcenia: polonistycznej, matematycznej oraz biologii z przyrodą.

Przy Szkole Edukacji PAFW i UW działa Biuro Absolwenta, oferując długofalowe wsparcie dla byłych studentów Szkoły, także pomagając w znalezieniu zatrudnienia w zawodzie. Absolwenci, obecnie ponad 220 osób, stale współpracują z wykładowcami SE, na bieżąco doskonaląc swój warsztat pracy i wymieniając się szkolnymi doświadczeniami. Placówki zatrudniające absolwentów, mają pierwszeństwo z korzystania z różnych szkoleń oferowanych przez Szkołę Edukacji.

Od 2017 roku ważnym elementem oferty SE są kursy doskonalące dla czynnych zawodowo nauczycieli z dydaktyki literatury i języka polskiego, matematyki, biologii, historii oraz kompetencji wychowawczych i komunikacyjnych. W roku akademickim 2023/24 w kursach uczestniczyło ok. 225 osób.

Od 2023 roku w programie wykorzystywane są doświadczenia Myślącej Klasy – innowacyjnej metody prowadzenia zajęć opracowanej przez kanadyjskiego eksperta edukacji matematycznej, prof. Petera Liljedahla z Uniwersytetu Simona Frasera w Vancouver w Kanadzie. Dydaktycy Szkoły Edukacji, przeszkoleni przez prof. Liljedahla, prowadzą warsztaty wprowadzające tę metodę zarówno na lekcjach matematyki, jak i na innych przedmiotach – np. na języku polskim, czy biologii, w których dotychczas wzięło udział 1500 nauczycieli.

W roku akademickim 2024/2025 uruchomiono nową inicjatywę – Szkołę Mistrzów Edukacji PAFW i UW. Są to studia podyplomowe skierowane są do 60 nauczycieli z ugruntowanym warsztatem zawodowym, którzy pragną wprowadzać innowacyjne rozwiązania wspierające zarówno ich własny rozwój, jak i rozwój uczniów. Studia realizowane są w trybie zaocznym i hybrydowym, oferując cztery specjalności: język polski, historia i wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz kierowanie klasą (dedykowane nauczycielom wszystkich przedmiotów). Studia na kierunku matematycznym są finansowane ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Dodatkowo w ramach programu prowadzone są badania, które mają na celu naukową weryfikację metod i narzędzi dydaktycznych wykorzystywanych w kształceniu nauczycieli i w pracy z uczniami. Sprawdzone praktyki są upowszechniane nie tylko w szkołach, ale też wśród innych uczelni oraz placówek doskonalenia nauczycieli. W 2024 roku, w konferencjach, szkoleniach i webinariach, na których prezentowane były metody i narzędzia stosowane przez SE w pracy ze studentami, udział wzięło 7 tysięcy osób.

W zarządzanie oraz rozwój Szkoły Edukacji zaangażowana jest Fundacja Dobrej Edukacji, utworzona przez PAFW w 2014 roku.

Dotacje PAFW wyniosły 9.349.045 USD, w tym na bieżącą edycję 350.960 USD.